基于XML技术的考试阅卷系统设计

　　在上述XML描述中， 记录学生实验结果，在本实验中表示学生实验中所获得油滴的清晰程度; 记录实验标准结果，即标准答案，在这里表示油滴清晰标准值。当对多个实验参数进行描述时，采取同样的方法，用多个 进行描述即可。

　　2. 3基于XML解析器事例

　　2.3.1 实验初始化参数的解析读取

　　仍以油滴是否清晰为例，对油滴清晰度初始化配置如下：

　　在上述的XML配置文件当中， 0就是对油滴的清晰程度在实验开始前所进行配置设定的实验参数值，然后解析器将这个数值赋值给密立根油滴仪虚拟仪器类当中的Properties_Microscope_Whirl属性值，在学生开始实验之前进行加载，这样就达到了按照教师对学生要考察的实验内容进行修改的功能。

　　2.3.2 实验结果的参数解析、评判

　　在学生实验过程中，解析器将虚拟仪器类中表示油滴是否清晰的Properties_Microscope_Whirl属性值，以XML形式写入到数据文件中，其XML描述形式如下：

　　当考试结束的时候，考试系统自动把学生在实验当中产生的实验参数、实验状态和实验结果等信息，以XML的形式进行记录、保存。然后，解析器根据XML文件中的 2，把学生在做实验的时候，油滴的清晰程度解析出来，然后和 0中解析出来的答案标准值比较，根据评分规则中 百分比以及 -0.1和 O.1给分范围和 3这个考点所给的分值，就可以对此知识点学生的得分进行评阅。如果考察的实验参数多于一个时，只要把各个实验参数按上述描述并列放入 即可。

　　总之，基于XML操作性自动阅卷系统的核心思想是将繁杂的有关试题-知识点-实验参数和实验状态三者的逻辑关系描述转化为简单、直观的XML文档;将复杂的阅卷转化为对XML文档的简单解析。

　　3 结束语

　　本文在采用基于XML形式化描述方案的基础上，以记录操作性考题当中所涉及到的实验参数、实验状态和实验结果来对学生的操作过程进行评阅，实现了面向大面积学生实践能力考试的自动评阅，在各高校实验实践能力考试和各类技能培训考核中有广阔的应用前景。