而且以往的团队比赛，一般都是先设计作品，最后提交评比，这样漫长的过程中有很多环节都充满了未知的因素，都给造假作弊提供了温床，近年来这一类的学术舞弊事件也屡见报端。 现在有的学校就是牛，不得不佩服人家厉害，反正不知道人家通过啥手段，竟然前一天晚上就知道题了。当年我朋友加的一个qq群里，有一个大喊：“明天控制类题目，小车在跷跷板上找平衡点！！”当然那时他们也将信将疑，通过聊天得知，原来那个人的老师得到的消息，听说2005年竞赛他们老师也是提前就知道题的。 这次工信部举办的电子大赛是现场比赛，当场提交作品，赛场透明，公平公正，为学生提供了一个正式，真实的平台，展示自己的专业所长。
全国电子大赛何以保证公正
而且以往的团队比赛，一般都是先设计作品，最后提交评比，这样漫长的过程中有很多环节都充满了未知的因素，都给造假作弊提供了温床，近年来这一类的学术舞弊事件也屡见报端。 现在有的学校就是牛，不得不佩服人家厉害，反正不知道人家通过啥手段，竟然前一天晚上就知道题了。当年我朋友加的一个qq群里，有一个大喊：“明天控制类题目，小车在跷跷板上找平衡点！！”当然那时他们也将信将疑，通过聊天得知，原来那个人的老师得到的消息，听说2005年竞赛他们老师也是提前就知道题的。 这次工信部举办的电子大赛是现场比赛，当场提交作品，赛场透明，公平公正，为学生提供了一个正式，真实的平台，展示自己的专业所长。
对于这个问题，我觉得不该这么去看！
竞赛组队实际上就是体现团队精神，如果队伍不合群，说明当初组队的沟通不够，实际上还是能力的不够，不能简单抱怨谁行谁不行。道不同不相为谋，所以还是当初的眼光和沟通有问题。而且走出社会，哪个公司要求你单兵作战呢？这就是很多所谓牛人找工作、做事情往往不敌具有团队精神的人。
再说到竞赛的公平问题。啥竞赛是绝对公平的？高考已经看似相对公平吧？照样还是问题很多是波?而且电子设计大赛有本身的特殊性。首先，题目的来源问题。每年都是往全国各地征题，不然谁出得了那么多较合适的题目？这就必然有人能事先搞定。再就是竞赛场地分布全国各地各高校，由于竞赛的特殊性，场地难安排，如何做好监察？当教育部把这个竞赛作为高校成绩和评估条件后，更是引起所有高校“重视”。
任何事情，只要自己认真去做了，总会有收获，多学会总结主观原因，多学会站在对方位置看问题也许对自己的收获更大！客观原因我们是无法改变的
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